A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REQUER OUTRA CONSIDERAÇÃO E ATENÇÃO ESPECIAL

Antonio Cláudio dos Santos Silva*

A educação de jovens e adultos – EJA mais uma vez está em debate, desta vez na esfera municipal, através do secretário de educação da cidade do Salvador [SMED], o motivo do debate desta vez é o número alarmante de evasão escolar, as fraudes cometidas pelas matriculas consideradas “fantasma” e a evasão de recurso com a utilização do cartão de meia passagem nos coletivos [destinada a estudantes, através do cartão de meia e o uso deste nos cinemas] a reportagem foi veiculada pelo jornal “correio da Bahia”, de 24/25/2015 cujo titulo da matéria é a seguinte: Escolas municipais de Salvador têm 6 mil alunos 'fantasmas'

A preocupação inicial da reportagem é de o secretario municipal Srº [...] informar os números referentes à perda com a arrecadação pelo município, que chega a R$ 20 milhões de reais. O secretario é taxativo em suas declarações afirmando que a evasão escolar é um prejuízo aos cofres públicos, o que há acordo na sociedade literalmente. Contudo não apresenta qualquer possibilidade de rever a estrutura física e, sobretudo política da escola no atendimento ao publico destinado a EJA, por conseguinte o atendimento dispensado pela rede é o mesmo que alcançado pelo publico infantil e jovem.

“... admite que o município, além de ter prejuízos, falha em sua missão de educar, ao não conseguir manter os alunos em sala de aula, e lamenta por ainda não ser possível impedir todas as irregularidades relacionadas ao EJA” [Jornal Correio da Bahia, Educação,2015]

A resolução do problema não está em manter os sujeitos da EJA em sala de aula, a sala de aula seria o lugar a meu ver da troca de experiências, do fazer e refazer o pedagógico, segundo a professora [Oliveira] especialista em educação pela Uneb acredita ser necessária, outra compreensão por parte da escola aos alunos da EJA, a saber:

“Os estudantes nessas faixas etárias precisam de atenção individual. São pessoas que já se sentem incapacitadas diante daquilo que está sendo dito. A maioria tem família, precisa trabalhar, tem um acúmulo de atividades em casa, e acaba não conseguindo acompanhar. Isso leva a desistir”

Neste sentido alem de impulsionar um currículo educacional que proponha outra política de ensino, o professor é também responsável por esta mudança, sobretudo na perspectiva de aguçar o pensamento critico da sociedade atual, o porquê não tiveram acesso a educação na idade certa, alem da situação atual porque perpassa a educação brasileira. A infantilização da EJA é outra questão a ser levada em conta pelo poder publico, o que acaba contribuindo para que o sujeito da educação abandone a escola.

Outros programas poderiam ser vinculados a Educação de Jovens e Adultos já que esta modalidade de ensino não é apenas o processo de ler e escrever, ou seja, o aprendizado sistêmico. Mas também a preparação para o mercado de trabalho e a vida social e na perspectiva de uma melhor e potencial competitividade.

 

      ______________________________

*Graduando em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia – UFBA, VIII semestre; Dirigente Sindical filiado à CUT e Líder Comunitário.

 

Email: claudiosv10@yahoo.com.br

 

 

Fonte: http://www.correio24horas.com.br/detalhe/noticia/escolas-municipais-de-salvador-tem-6-mil-alunos-fantasmas/?cHash=b9e166780a98346e4992beede480e6ed

UMA REFLEXÃO SOBRE A TRAGÉDIA QUE ASSOLA A CIDADE DO SALVADOR: O PAPEL DO PODER PÚBLICO E O ENFRENTAMENTO A SER FEITO PELO POVO.

UMA REFLEXÃO SOBRE A TRAGÉDIA QUE ASSOLA A CIDADE DO SALVADOR: O PAPEL DO PODER PÚBLICO E O ENFRENTAMENTO A SER FEITO PELO POVO.

Antonio Cláudio dos Santos Silva*

As fortes chuvas, deslizamentos de terra e falta de uma política responsável por parte do poder público vitimiza varias famílias moradoras de encostas da cidade do Salvador, mostram a realidade entre as duas cidades [os investimentos feitos pela prefeitura no bairro da Barra para melhorias... e o valor para o mesmo propósito destinado ao subúrbio ferroviário] dentro de uma mesma região geográfica, o que resulta na manutenção da discriminação das massas pobres, relegados de políticas, falta de investimentos dentre outras praticas nefastas perpetradas por aqueles que foram eleitos pelo povo desta mesma cidade.

As famílias desabrigadas e as mortes ocasionadas pelas chuvas que caem na cidade de Salvador desde o inicio de abril foram suficientes para mostrar onde realmente devem ser feitos investimentos na melhoria das condições de vida do povo desta cidade. Segundo a Prefeitura Municipal de Salvador, logo após a assunção do prefeito atual, o mesmo solicitou levantamento das áreas de risco, apresentou esses dados na imprensa como algo de extraordinário, com se nunca antes na historia deste país fossem feito coisa semelhante. A pergunta a ser feita é a seguinte:

a) o que foram feitos com esses dados resultados do levantamento?

b) Que tipo de investimentos fora feitos para se antepor aos acontecimentos alcançados pelas fortes chuvas que caem sobre a cidade?

c) O que está sendo feito para que novos desabamentos não ocorram e vitímizem pessoas? 0

Diante destes questionamentos poderemos talvez afirmar que esta seria uma tragédia anunciada? Onde estiveram à prefeitura, na pessoa do prefeito, e os vereadores que nas eleições costumam “visitar” as comunidades, a exemplo daquela do “barro branco”..., bem como outras comunidades desta cidade. A simples desculpa de que não há recursos para investimentos desta monta, ou seja, para construção de encostas, desapropriação de terras improdutivas na cidade para construção de casas [pois o déficit Habitacional é uma realidade histórica]. O enquadramento por parte da Prefeitura Municipal de Salvador, com a finalidade de cadastrar as residências e acertar o pagamento do IPTU que seria destinado em melhorias para a cidade foi pura “conversa fiada”? Onde foram investidos estes recursos?

 Bom, de certo não encontraremos respostas talvez de forma pacata. Pois seria cair no erro de entender estas ocorrências como caso fortuito.

A participação popular se faz, todavia a única forma de contraponto a política de exclusão e até podemos identificar isso como uma limpeza étnica e racial, o papel da mídia é de conveniência, pois tem mostrado o gestor municipal caminhando na lama que maltrata os soteropolitanos, que encobrem os seus corpos envoltos com os escombros dos barracos [casas desabadas], construídos a custo de suor e sangue literalmente, alias foi como os negros escravizados de África construíram esse Brasil, não obstante a Bahia quando aqui aportaram vitimados pelas condições do trabalho servil e penoso.

Voltando ao debate a que me proponho, onde estão as prefeituras bairros instituídas por esta administração? A propósito, uma grande monta de insumos foram investidos nestas estruturas espalhas por varias comunidades da cidade, pois onde o atual prefeito foi bem votado arranjou jeito de estabelecer relações outras [cabides...].

A resolução dos problemas que emergiram com a situação das chuvas é de extrema urgência, paralelo a isso a construção de moradias digna para alocar estas pessoas que perderam alem de suas casas, tiveram seus familiares soterradas, bem como parte de suas historias de vida.

A construção das propostas e discussão do Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano - PDDU deve estar na ordem do dia e com participação mais do que nunca da população desta cidade, a maior interessada no processo, sob pena de as grandes construtoras arrebatarem todas as partes deste enorme “bolo”.

Por fim e não menos importante e sem o interesse de esgotar o debate e a apresentação das propostas de enfrentamento, considero neste momento que urge uma manifestação popular da sociedade brasileira [classe trabalhadora], pois alem do investimento por parte do [s] governo [s] em retirar direitos conquistados com suor, lagrima e sangue da classe trabalhadora, não obstante retiram o nosso direito mais essencial que é o direito a vida e da dignidade enquanto cidadãos constituídos de direitos e deveres.

__________________________

*Graduando no curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia, VIII semestre; Dirigente Sindical e Líder Comunitário  

A BUSCA DO TRABALHO E DA PAZ NUMA PERSPECTIVA CONTEMPORANEA

" Não vos aconselho o trabalho,mas a luta. Não vos aconselho a paz,mas a vitoria! Seja o vosso trabalho uma luta! Seja a vossa paz uma vitoria!"

Friedrich Nietzsche

   Quando Nietzsche pensou essa frase a conjuntura politica mundial necessitava (e ainda necessita) de mudanças politicas urgentes, sobretudo com criticidade e criatividade. Nos dias atuais com as mudanças substancias do mundo do trabalho é preciso (re) pensar o nosso posicionamento enquanto sujeitos deste processo de mudanças, o que ocorre quase que diariamente e não nos damos conta disso. 

  Se o mundo está mudando, claro que o capital com ele está movimentando-se de maneira irrevogável, os países do mundo com menor poder de produção, ou seja, como afirmou Marx não são os detentores dos meios de produção, continuam mesmo que apresentando mudanças substanciais em suas politicas de estado indo a "reboque" dos países com maior poder aquisitivo e de decisão politico-econômica.

  

  Diante disso a mais valia apresenta-se como a mola mestre do crescimento do capital, sobretudo o virtual. O trabalhador continua o laboro no horário ocioso. As redes sociais com o advento da Internet, o que facilitam os meios de comunicação entre os sujeitos, também trouxeram situações que o mundo do trabalho (aqui falando da sua contextualização politica) propõem novas formas de enfrentamento e tem se tornado tema de debates nos meios sociais, sobretudo da jurisprudência brasileira.

  A paz tem sido algo flutuante, ou seja, momentâneo, do ponto de vista periférico, a violência do cotidiano tem se apresentado como uma vertente da "capilarização" sistematiza da inoperância do estado. A privacidade não tem sido observada,as pessoas estão tornando-se reféns de sua própria criação.

  Do ponto de vista mundial a paz tem sido produzida, com o advento da violência perpetrada pelos países com maior poder bélico, tudo isso financiado por um conglomerado politico avido pela exploração e rapinagem de recursos naturais (petróleo... etc).

   O presente já não se apresenta como uma possibilidade de analise para uma previsão do futuro, pois o pensamento não é mais localizado e sim global,para pensarmos o futuro é preciso uma analise mais complexa das coisas/questões.

    É preciso pensar com maior insistência e perspicácia em atitudes, em ações cotidianas e a longo prazo. As mudanças são reais e não retrocederão em sua progressão (...).

A educação ainda é fundamental para articular a luta pela mudança, tanto no que diz respeito ás forma do trabalho, bem como da paz que queremos ter. 

Por: Cláudio Santos    

20 de novembro...

O dia 20 de novembro está chegando, uma serie de comemorações acontecem no Brasil. Na cidade do Salvador onde a concentração da população negra é maior, os ânimos entram em ebulição no que culmina em protestos e atividades diversas pela cidade.

O Quilombo dos Palmares, principal refugio dos negros fugidos das fazendas e dos cativeiros da escravidão encontravam-se em Palmares. Não se tratava ali de tão somente um aglomerado de gente (negro-escrava) juntas na tentativa de se esconder daqueles que eram os “donos” de suas vidas, mas um local de encontro de suas culturas e retomada da vida social diante de uma perspectiva de (re) criação social. Como afirmam alguns autores.

A consciência neste sentido de manutenção da luta contra a escravidão das negras e negros brasileiros, subjugados e que tinham renegados os seus direitos enquanto cidadãos, se justifica na perspectiva da volta do individuo a suas raízes com relação á sua existência, que culmina na busca pelos direitos sociais e humanos, com isso o dever do estado na promoção das política publicas para todos os cidadãos, sem pretensão de cor e de gênero.

Nos últimos dias vimos um ataque feroz de indivíduos da parte sul e sudeste do Brasil aos nordestinos (negros na sua maioria) sendo enxovalhado (desprestigiados) pelo fato de sua escolha política (eleitoral) o que chama a atenção para uma retomada do debate acerca da discriminação, social, racial, de gênero...

Diante ao exposto acredito que os mesmos meios sociais utilizados para veicular tais iniciativas (ações, criminosas a meu ver) devem ser adotados para desestimular e conscientizar política e eticamente sobre tais fatos.

Viva ao 20 de novembro! Viva a Zumbi dos Palmares.

Por: Antonio Claudio Santos 

Referencias:

<http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-nacional-da-consciencia-negra.htm> acessado em: 13/11/2014, ás 00hs20 min.

SaferDic@s DICAS PARA A UTILIZAÇÃO SEGURA DA INTERNET

Varias questões tem sido levantadas acerca das contribuiçoes da Internet, no processo do ensino aprendizagem e seu papel social, na aula da disciplina ( Educação e Tecnologias Contemporâneas) do Prof. Edvaldo Couto, da Universidade Federal da Bahia - FACED, curso de Pedagogia.

Foi disponibilizado na turma a semana passada (04/11/2014) a cartilha SaferDic@s, " que foi elaborada com o proposito de contribuir para a promoção do uso ético, responsável e seguro da internet no Brasil" alguns temas foram abordados para que em  a turma, a partir de sínteses expressassem o que aprenderam nos estudos e pesquisas sobre os temas e suas impressões pessoais a respeito.

As contribuiçoes foram as mais variadas e plausíveis possível, muitas duvidas foram levantadas, algumas sanadas outras continuam a fustigar os pensamentos e trazendo inquietações, que irão contribuir para novos estudos sobre o (s) tema (s).

A internet não é Terra de ninguém como se pensava outrora, pois algumas Leis foram sancionadas no sentido de amparar aquelas pessoas que com a má utilização da redes sociais tem cometido injurias, falta de ética e crimes contra pessoas e grupos (...)

As modificações a partir da sanção da Lei 11.829/2008, a criação da Delegacia de Repressão a Crimes de Informatica - DRCI, através da Lei 12737/12 também foi motivo contribuição em sala de aula. A internet e as redes sociais devem ser utilizadas com respeito ao próximo e sem a invasão da privacidade, o que é garantido pela Lei brasileira. Contudo, temos visto pessoas cometendo atrocidades e infringindo estas mesmas leis.

É preciso que sejamos fiscalizadores da utilização de forma respeitosa deste veiculo de comunicação tao poderoso, que pode aproximar pessoas,dentre outras contribuições sociais mais também pode ser letal a depender de que para fim seja utilizada.

Por: Antonio Cláudio dos Santos Silva

Saiba o que é software livre

PERIGOS NA REDE

Tem-se noticia da criação do primeiro vírus de computador, na década de 70, por Robert Thomas Morris. O objetivo era de apenas testar, por assim dizer a paciência dos usuários das redes sociais através do computador.

O termo vírus somente foi utilizado na década de 80. Claro que a industria da informática deu rumo a criação do antivírus, contudo, alguns cuidados devem ser tomados, pois os vírus geralmente agem sem que o usuário perceba sua ação.

As redes sociais tem apresentado dentre outros esse tipo de perigo, pois alguns vírus tem a capacidade de roubar senhas, informações confidenciais etc., em 2012, foi criado pelo governo federal brasileiro, a Lei n. 12.737/2012, que coíbe crimes  informáticos...  

A principio "pensava-se" que as redes sociais era Terra de ninguém, diante disso vários crimes de invasão de privacidade foram cometidos sem que houvesse qualquer tipo de punição, sobretudo de parte legal. Para isso foi criada a Delegacia especializada em crimes na Internet, a Delegacia de Repressão a Crimes de Informática - DRCI.

Dentre os crimes mais praticados na Internet estão:ofensas virtuais, furtos de dados, falsa identidade, falsidade ideológica, pedofilia etc.Algumas dicas, tais como não deixar o computador aberto, quando utilizar as redes sociais de computadores de LAN house certificar-se de que saiu completamente dentre outros cuidados, uma utilização irresponsável pode causar transtornos tanto aos usuários quanto aqueles que o seguem, por isso é bom tomar cuidado, pois o perigo na rede pode estar mais próximo do que se pensa.

Por: Antonio Cláudio dos Santos 











Fonte:
<Saferdicas: brincar, estudar e...navegar com segurança na internet! - -.Salvador:SaferNetBrasil,2011> acessado em: 04/11/2014, as 20hs15min.
<http://www.valeriareani.com.br/?p=3567> acessado em: 04/11/2014, ás 20hs.
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/lei/l12737.htm>acessado em: 04/11/2014, ás 20hs10min.